【摘 要】
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人教社2019版教科书是依据2017版课标理念编写,在章节内容的安排和例习题的设置中蕴涵着核心素养.尤其是习题,分成了练习、复习巩固、综合应用与拓广探索4种不同类型,对应于各个核心素养的相应水平.文章在探究和挖掘时,通过层层分析,经历知识的理解、迁移和创新,以落实核心素养水平一、水平二和水平三,使例习题的教育价值达到最大化.
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人教社2019版教科书是依据2017版课标理念编写,在章节内容的安排和例习题的设置中蕴涵着核心素养.尤其是习题,分成了练习、复习巩固、综合应用与拓广探索4种不同类型,对应于各个核心素养的相应水平.文章在探究和挖掘时,通过层层分析,经历知识的理解、迁移和创新,以落实核心素养水平一、水平二和水平三,使例习题的教育价值达到最大化.
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