论文部分内容阅读
以计算机实验教学管理为主线,围绕学校管理系统下各部门资源的共享,探讨信息化管理系统的开发,从而通过计算机及网络平台使管理工作更趋向系统化和规范化.
计算机实验教学信息化管理研究
【摘 要】
：
以计算机实验教学管理为主线,围绕学校管理系统下各部门资源的共享,探讨信息化管理系统的开发,从而通过计算机及网络平台使管理工作更趋向系统化和规范化.
【机 构】
：
广州市广播电视大学教育技术中心
【出 处】
：
中山大学学报论丛
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
【摘 要】在初中语文教学中，语言积累不仅能够辅助文章的阅读，还能铺垫语言的沟通，新课改明确提出语文课程要让语言积累更加的丰富、具体，以培养学生发散性思维，提高学生的语感。因此，在初中语文教学中，教师不仅要重视语言理解的培养，还要重视语言的积累与运用。本文就初中语文教学中的语言积累进行了分析。 【关键词】初中；语文教学；语言积累 引言 初中是学生积累语言知识的一个及其重要的阶段，而语言的学习又
【摘 要】当今教育强调学生文学素养的提高，这一行动主要从高中语文学习抓起。因为高中生的心智接近成熟，具有自我行为控制能力，理应作为提升文学素养的带头人。可对于很多高中生来说语文学习较为吃力，“阅读”与“写作”是他们的死穴，但不得不说它们也是学好语文的两大法宝。其实阅读和写作这两者是相辅相成的，阅读主内，写作主外，两者不可分离。培养良好的阅读与写作能力有利于帮助高中生跨越学习语文的这道难关，提高自我
【摘 要】新课程背景下的历史教学强调师生互动，教师针对历史教材和学生设计若干问题，让学生思考。然而，有的历史课堂教学中问题提了不少，但思维价值不高，课堂看起来很热闹，可是实际效益低效甚至无效。如何激发与调动学生思维的积极性？历史课堂中有效提问便是师生双方进行情感交流、信息反馈、调节教学、落实目标的有效手段。 【关键词】历史教学；课堂提问；有效性 新课程背景下的历史教学强调师生互动，教师针对历史
我国产业转型调整正处于关键阶段,国内经济增速放缓,国外环境明显变化,更加迫切需要稳就业和稳投资。基于此,本文首先探讨了消费、投资与就业的关联性,实证研究表明,消费与投