小学班主任开展德育教育策略分析

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guyuehu11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学的教学大纲中明确指出:要对小学生进行思想道德教育,帮助学生培养良好的生活习惯和学习习惯,激发学生的热爱祖国、热爱科学、热爱社会主义的热情,使学生树立正确的人生观、价值观,这是小学的一项教学目的,也是对小学进行教育改革的基本要求。所以,班主任应该积极在班级管理中找到德育教育点,有效将教书和育人做到有机结合。
其他文献
在小学音乐课堂教学过程中,教师需要关注学生的主体地位,在组织课堂教学活动的时候,应该考虑到学生的个体差异,同时实施有效的个性化教学管理,促使学生积极主动的探索学习音乐,这样
针对传统的小学科学注重科学知识的传授,缺乏让学生亲身经历动手实践的现状,新修订的《义务教育小学科学课程标准》在课程内容上增加了“技术与工程”这一领域。技术与工程倡导
从2005年3月参加工作至今,在15年的班主任工作生涯中,作为一位男班主任,我都承载着学校领导的信任和期待,连续接任多届均是学习或纪律处于年组最后一名的班级,面对每届“各具特色
随着新课程改革的不断推进,美术成为义务教育阶段课程的重要组成部分,在培养全面型人才方面发挥着至关重要的作用。然而,由于各种主客观因素的影响,初中美术的教学工作还存在不少
文中推广了文[4]的结果,并利用飞行器航迹的连续性,提出一种能较好地工作在飞行器偏离参考图坐标轴情况下的快速地形相关算法一推广的指标排序截获算法。它不仅可串行地处理