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人生活在社会中,人与人需要用语言进行交际,说话就成了日常生活中不可或缺的活动。作为一名低年级的语文教师,教学中把培养学生的口语交际技能作为教学活动的重点,针对低年级学生语言特点培养学生的听、说及表达能力,使其具有能够文明、融洽礼貌地进行口语交谈的素养,便于低年级学生更好地进行今后的学习和生活。
低年级口语交际习惯的培养策略
【摘 要】
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人生活在社会中,人与人需要用语言进行交际,说话就成了日常生活中不可或缺的活动。作为一名低年级的语文教师,教学中把培养学生的口语交际技能作为教学活动的重点,针对低年级
【机 构】
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甘肃武威市民勤县北街小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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课题类别：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题;课题立项号：GS[2018]GHB1258
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