【摘 要】
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古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”.数学学科的学习包含数学问题、数学知识、数学方法和数学思想四个方面.其中数学方法是数学活动的行为规则,而数学思想又是数学方法的灵魂.
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古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”.数学学科的学习包含数学问题、数学知识、数学方法和数学思想四个方面.其中数学方法是数学活动的行为规则,而数学思想又是数学方法的灵魂.可见,在中学数学教学中,数学思想对于培养学生的创造性思维能力和数学素养具有十分重要的作用.因此,中学数学教师对学生数学思想的教学就显得尤其重要.
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