初中学生环境道德培养的家校互动策略

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青少年是国家和民族的未来和希望,他们的环境意识和道德素质的高低决定着整个民族未来的环境意识和道德素质水平.因此,对初中生进行环境道德培养是落实科学发展观的必然要求,也是基础教育和“国民教育”的共同任务.家庭是“第一所学校”,家长是“第一任教师”,对初中学生的环境道德培养起着启蒙作用,它的教育功能是学校及其他社会群体所无法代替的.整合学校教育和家庭教育,使之形成“合力”,对搞好环境道德教育至关重要.
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