以大豆芽为原料制纯豆乳研究

来源 :粮食与油脂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heliuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本试验以大豆芽为主原料制纯豆乳,并以豆乳的植酸分解率和豆乳感官水平为评价指标,确定大豆最佳发芽条件为:25℃,2天,以此为条件可进一步研究豆乳的营养强化。
其他文献
为提高电力安全作业管理人员的工作效果,减少线路安全作业管理工作中可能出现的不及时、不到位等各种问题,本文设计一套以智能手机为硬件支撑、基于GPS技术和GIS等技术的智能
简述糙米、发芽糙米中富含的生理活性成分,研讨糙米发芽技术及其开发利用。
从美国财政部公布的数据看,中国对美国证券投资主要集中在国债领域,占中国对美国证券投资的近60%;其中,中国对美国国债投资又集中在长期名义国债,占同期中国持有美国国债的88
日本“观光立国”战略已推进三年多,并取得了明显成效。尽管中日两国的国情不同,经济发展水平也不同,但日本在推行“观光立国”战略计划时所采取的一些措施和做法对我国旅游
<正> 通常加工豆腐等豆乳食品时,系将大豆放在水中浸泡,磨碎得到豆糊。将豆糊加热处理后过滤,除掉豆腐渣。然后以豆乳为原料制成豆腐等豆乳食品。但是用上述方法加工的豆乳及
甘蔗属于草本植物,含有丰富的糖分,不仅是制糖的原料之一,同时也可作为生物能源。广西是我国甘蔗的主产地区之一,种植甘蔗不仅可以促进当地农业的发展,还能保护自然生态环境。然而
<正>信息技术和德育工作属于学校教育、教学体系内的不同领域,共同为学校服务,如何将二者有机整和,为学校教育、教学带来最优化的成果,同时提高德育工作的实效性成为诸
目的:探索城镇留守儿童心理行为问题与亲子教育缺失的相关因素,为有针对性地进行心理健康、行为规范辅导提供依据。方法:整群抽取重庆市铜梁县县城某小学四、五年级的学生,采
经济、社会发展的张力与行政驱力的合力催生了中小学教育集团化。中小学教育集团化形态多样,在开展与运行过程中面临行政化与文化性、集中化与多样化、优质资源有限性与需求