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运用变式教学识别“孪生同胞”r——浅谈变式教学在制图习题课中的应用
运用变式教学识别“孪生同胞”r——浅谈变式教学在制图习题课中的应用
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kbens
【摘 要】
:
制图习题课的变式教学是利用不同形体、同一形体不同切割、相同形体不同叠加等方式,揭示知识点间的联系与区别的一种教学设计方法.这种一题多用、多题重组的教学方法,既能锻
【作 者】
:
李春美
【机 构】
:
浙江省绍兴市柯桥区职业教育中心 浙江绍兴 312000
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
变式教学
有效教学
关联性
梯度性
开放性
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制图习题课的变式教学是利用不同形体、同一形体不同切割、相同形体不同叠加等方式,揭示知识点间的联系与区别的一种教学设计方法.这种一题多用、多题重组的教学方法,既能锻炼学生思维的连贯性,又能培养学生思维的发散性与创造性.
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