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随着我国素质教育改革体系的不断完善，高中英语教学提出了提高学生自主学习能力的新理论，然而，在实际教学过程中，教师普遍认为目前的学生在英语自主学习能力上存在普遍不足，主要原因在于传统的教学模式已经养成学生固有的学习习惯，使得学生已经几乎丧失了英语自主学习的习惯，这种学习方法在教学过程中使学生处于被动的学习状态，要想养成高中学生自主学习英语的习惯，必须有效的帮助学生养成自主学习的习惯，因此，本文则从提高学生自主学习能力的角度出发，简单探讨提高高中英语教学的方法，以供参考。