构建充满人文气息的小学语文课堂

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小学是学生正式开始语文学习的阶段,教师要注重培养学生学习语文的主观意识和能力,充分体现学生的主体地位,让人文气息充满整个语文课堂,让学生主动参与到课堂中来,建立学生学习语文的自信心,本文就如何构建充满人文气息的小学语文课堂提出几点建议,以期能够促进小学语文的发展.
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