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随着全球化的不断发展,英语在人们日常生活中的应用越来越广泛,随之而来的是教育领域对英语教学的重视。高中教学是英语学习的鼎盛时期,英语学习离不开阅读和写作,而阅读是对英语语言的整体认识和把握。高中英语阅读教学中目的模糊、实践失衡、素材匮乏等问题制约了教学的高效发展。为此,一线英语教员要积极探究教学策略,优化高中英语阅读教学。