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巧设悬念,让语文课堂生动起来
巧设悬念,让语文课堂生动起来
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuav
【摘 要】
:
语文课堂应该是充满灵性的,应该成为师生智慧碰撞的舞台。语文教师应注重吸引学生的注意力,合理恰当、灵活有效地利用各种手段,以及自身的教学智慧及技巧,充分激发学生的兴趣,调动
【作 者】
:
赵彬
【机 构】
:
乌市第 106 小学 新疆 昌吉 831400
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年35期
【关键词】
:
语文
巧设悬念
激发
教学
课堂
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语文课堂应该是充满灵性的,应该成为师生智慧碰撞的舞台。语文教师应注重吸引学生的注意力,合理恰当、灵活有效地利用各种手段,以及自身的教学智慧及技巧,充分激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,提高教学效果。
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