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数字电子技术是一门实践性较强的课程,传统的教学方式已经不能满足其需求。我们针对数字电子技术课程的强实践性,提出了基于协作学习的数字电子技术课程改革方法。在协作学习的教学过程中,通过小组的方式使学生充分参与到学习中,进而提高学生的学习效率。我们采用老师指定的方式,将能力不同的学生分为一组,这样可以避免程度好的学生聚集和程度不好的学生剩余的现象。