积极心理学视角下初中心理健康教育课程探索研究

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在教育改革的大框架下,国家在创新教学理念的同时,也在不断的关注学生心理健康发展情况。在初中阶段,学生正处于心理发育的上升时期,对一些新奇事物缺乏辨别能力,所以在这关键的时期需要教师对其进行正确的引导,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。积极心理学是研究学生心理健康的一种新型的方式,顾名思义,它是从积极层面出发,帮助学生从健康的心理角度去思考问题。
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