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一个大雪纷飞的冬天,有一只天鹅张开翅膀向太阳飞去,那原是一只无家可归的丑小鸭。如今,它张开了用自信、勇敢编织的翅膀,成了一只高贵、美丽的天鹅。
困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。在生活中遇到困难,不能气馁,不能向它低头,要迎着这个困难坚持到最后。这个世界上没有解决不了的困难,只要你自信、勇敢,一切困难挫折都会败下阵来。
先说说我自己吧,在数学上,《补充习题》《课课练》都难不倒我。但是有一次,一道思考题难住了我,我绞尽脑汁思考,却毫无头绪。急得我是抓耳挠腮,上蹿下跳。最终,我还是向困难低头,放弃了,心想:什么嘛,这道题目太难了。我又不是神童、天才,脑细胞都死了一大片了。算了,还是明天再听老师的答案吧。第二天,我发现我的答案与正确答案只有一步之遥,再多一分坚持、多死一个脑细胞也许就能得到答案。我追悔莫及,气得直跺脚。
再说说我们村里的两个大姐姐吧,她们一个长发,一个短发。她们信心满满地想要考上一所好的大学,别人都讽刺说:“就你们还想考上好的大学?那母猪都能上树了!农村里的野丫头一辈子都别想出人头地,乡下人就要认了这条命,看看城里的千金大小姐,哪个比你差……”但是,她们却要摆脱当“丑小鸭"的命运,开辟新的人生道路。高考那一天,这两个姐姐走进了考场。
短发姐姐名落孙山,她的满腔热血立刻灰飞烟灭了。她承受不了这么大的打击,没有勇气面对现实,于是心灰意冷地吞了好几十粒安眠药准备自杀,幸好被及时发现了,被送到医院抢救。短发姐姐一醒来就知道哭哭哭,说自己的前途没希望了,彻底没希望了,自己的一生都毁于一旦了。大家都苦口婆心地劝她、开导她,她却什么也听不进去。她找了一个普普通通的工作,想要平平淡淡地过完一辈子。
而长发姐姐,她也落选了,但她却没有崩溃。她把一头飘逸的长发剪成了清爽的短发。堆得像山一样高的复习资料、一杯浓浓的苦咖啡、一副镜片比啤酒瓶底还厚的眼镜和一盏似乎永远明亮的台灯,这些是她书桌上必不可少的。她整天埋在书堆里,晚上熬夜弄得眼睛通红,还有了黑眼圈。经过不懈的努力,她终于考上了理想的大学。
长发姐姐……哦不,现在该叫短发姐姐了,终于摆脱了“丑小鸭"的命运,张开“翅膀”飞向了理想;而另一位短发姐姐放弃了改变自己的机会,心甘情愿地做一只“丑小鸭”。
让我们用自信和勇敢编织一对纯洁的翅膀,飞向金色的太阳,飞向崇高的理想!
点评:
本篇读后感的“叙”简明扼要,略去了与本文主题无关的内容,直接引出事理,为下文的议论作好了铺垫。而“感”部分,重点通过摆事实来阐明观点,没有絮絮叨叨的大道理,更能激起读者的共鸣。
(指导老师:秦陈)
困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。在生活中遇到困难,不能气馁,不能向它低头,要迎着这个困难坚持到最后。这个世界上没有解决不了的困难,只要你自信、勇敢,一切困难挫折都会败下阵来。
先说说我自己吧,在数学上,《补充习题》《课课练》都难不倒我。但是有一次,一道思考题难住了我,我绞尽脑汁思考,却毫无头绪。急得我是抓耳挠腮,上蹿下跳。最终,我还是向困难低头,放弃了,心想:什么嘛,这道题目太难了。我又不是神童、天才,脑细胞都死了一大片了。算了,还是明天再听老师的答案吧。第二天,我发现我的答案与正确答案只有一步之遥,再多一分坚持、多死一个脑细胞也许就能得到答案。我追悔莫及,气得直跺脚。
再说说我们村里的两个大姐姐吧,她们一个长发,一个短发。她们信心满满地想要考上一所好的大学,别人都讽刺说:“就你们还想考上好的大学?那母猪都能上树了!农村里的野丫头一辈子都别想出人头地,乡下人就要认了这条命,看看城里的千金大小姐,哪个比你差……”但是,她们却要摆脱当“丑小鸭"的命运,开辟新的人生道路。高考那一天,这两个姐姐走进了考场。
短发姐姐名落孙山,她的满腔热血立刻灰飞烟灭了。她承受不了这么大的打击,没有勇气面对现实,于是心灰意冷地吞了好几十粒安眠药准备自杀,幸好被及时发现了,被送到医院抢救。短发姐姐一醒来就知道哭哭哭,说自己的前途没希望了,彻底没希望了,自己的一生都毁于一旦了。大家都苦口婆心地劝她、开导她,她却什么也听不进去。她找了一个普普通通的工作,想要平平淡淡地过完一辈子。
而长发姐姐,她也落选了,但她却没有崩溃。她把一头飘逸的长发剪成了清爽的短发。堆得像山一样高的复习资料、一杯浓浓的苦咖啡、一副镜片比啤酒瓶底还厚的眼镜和一盏似乎永远明亮的台灯,这些是她书桌上必不可少的。她整天埋在书堆里,晚上熬夜弄得眼睛通红,还有了黑眼圈。经过不懈的努力,她终于考上了理想的大学。
长发姐姐……哦不,现在该叫短发姐姐了,终于摆脱了“丑小鸭"的命运,张开“翅膀”飞向了理想;而另一位短发姐姐放弃了改变自己的机会,心甘情愿地做一只“丑小鸭”。
让我们用自信和勇敢编织一对纯洁的翅膀,飞向金色的太阳,飞向崇高的理想!
点评:
本篇读后感的“叙”简明扼要,略去了与本文主题无关的内容,直接引出事理,为下文的议论作好了铺垫。而“感”部分,重点通过摆事实来阐明观点,没有絮絮叨叨的大道理,更能激起读者的共鸣。
(指导老师:秦陈)