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文章从四个方面探讨高中英语词汇教学的具体策略:一是教师在词汇教学中运用词根联想法,找到词根进行词汇拓展;二是创设词汇相关语境,帮助学生理解掌握单词、区分单词;三是引导学生运用思维导图来归类记忆单词;四是让学生将单词的记忆和运用结合起来,促进学生积极运用词汇。
高中英语词汇教学的具体策略探研
【摘 要】
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文章从四个方面探讨高中英语词汇教学的具体策略:一是教师在词汇教学中运用词根联想法,找到词根进行词汇拓展;二是创设词汇相关语境,帮助学生理解掌握单词、区分单词;三是引
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县第四中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年28期
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