右美托咪定在宫腔镜手术静脉麻醉中的应用

来源 :中国微创外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gumozaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨右美托咪定联合丙泊酚和瑞芬太尼用于宫腔镜手术的麻醉效果。方法 2012年4~8月选择ASAⅠ~Ⅱ级择期行宫腔镜下子宫肌瘤、子宫内膜息肉、子宫纵膈、宫腔粘连电切术80例,根据医生意愿分为2组(右美托咪定组和对照组),每组40例。右美托咪定组术前给予右美托咪定0.125 ml/kg(1支右美托咪定200μg,用生理盐水稀释至50ml,终浓度为4μg/ml),即小剂量0.5μg/kg,由微量注射泵10 min泵完,泵注完成后对患者行Ramsay镇静评分,然后由微量注射泵泵入瑞芬太尼1.0μg.kg-1.min-1,1 min后静脉推入丙泊酚,待病人睫毛反射消失后,手术开始。对照组术前给予生理盐水0.125 ml/kg,其余同右美托咪定组。2组病人术中根据情况随时静脉推入丙泊酚,手术结束时停止瑞芬太尼的输入。记录手术中收缩压、心率、呼吸频率和SPO2最低值;术中应用丙泊酚的总量;术前镇静评分;术后清醒时间及苏醒程度;术中呼吸抑制、术后恶心呕吐、头晕及苏醒期躁动等不良反应;术后宫缩痛的情况。结果右美托咪定组患者术中收缩压[(97.5±7.7)mm Hg vs.(84.0±5.5)mm Hg,t=9.023,P=0.000]、心率最低值[(66.0±6.5)次/min vs.(58.5±5.5)次/min,t=5.571,P=0.000]均显著高于对照组。右美托咪定组患者术前的Ramsay镇静评分明显优于对照组[(3.1±0.5)分vs.(1.2±0.4)分,t=18.767,P=0.000],苏醒时间明显长于对照组[(6.2±1.0)min vs.(5.7±0.7)min,t=2.591,P=0.011],清醒程度优于对照组[(5.0±0.2)分vs.(3.0±0.5)分,t=23.489,P=0.000],所需丙泊酚明显少于对照组[(110.2±6.2)mg vs.(180.4±6.7)mg,t=-48.637,P=0.000],右美托咪定患者术后恶心呕吐、兴奋躁动等不良反应明显优于对照组[6例(15%)vs.16例(40%),χ2=6.270,P=0.012;4例(10%)vs.12例(30%),χ2=5.000,P=0.025];术后宫缩痛程度明显低于对照组(Z=-4.137,P=0.000)。结论小剂量0.5μg/kg右美托咪定可安全应用于宫腔镜手术,并能明显减少丙泊酚的用量,降低术后不良反应的发生,缓解术后宫缩痛。
其他文献
<正>一、项目研究背景对学习困难生问题的研究可追溯到上一个世纪,列为特殊教育的对象的研究从60年代开始,我国真正引起重视是在1978年之后。中小学学习困难学生研究一直是教
本文坚持历史和逻辑的统一,全面系统地对杨献珍"合二而一"哲学思想提出的语境、语意、思想内涵、命题的现实指向及对民族哲思方式的深刻影响进行了考察研究。认为"合二而一"
<正>繁重的教学任务、社会的期望,以及来自幼儿、家长、教师个人成长等多方面的压力,都在不同程度上影响着幼儿教师的身心状态和精神风貌,造成教师的职业倦怠,幼儿教师的职业
由于高中知识难度增加、教学方法和学生自身等原因,一些高一学生学习化学产生困难,因此教师要了解学生的知识基础、心理发展程度和学习能力,加强学法指导,采取恰当的教学策略
燃气管道的安装与敷设是当前住宅建筑施工中的一项重要施工项目。由于燃气管道的输送介质为燃气,而燃气又具有一定的危险性,因此加强住宅燃气管道的施工质量控制就行显得非常
以工程质量监督重要性为中心,从大、小两个方面、三个层次论述了工程质量监督的方式、方法、原则,强调质量监督做好预控管理。
<正> 由国家林业局、宁夏回族自治区人民政府主办,宁夏自治区林业局、宁夏日报报业集团、中卫县人民政府、中宁县人民政府等承办的首届中国(宁夏·中宁)枸杞节近日在宁夏中宁
<正>随着新课程改革的进一步深入,在小学科学教育界,"探究为核心"已成小学科学教育教学共识。探究的的核心是什么?是问题,提出合适的问题是探究式课堂教学的心脏。有了合适问
目的探讨腹腔镜胆囊切除术(laparoscopic cholecystectomy,LC)治疗急性结石性胆囊炎的手术时机。方法对南京明基医院2008年5月~2011年5月75例急性结石性胆囊炎行LC的临床资料
下胸椎黄韧带骨化症患者16例,男9例,女7例,年龄39~75岁。患者临床症状呈多样化,术前影像学检查显示病变及非病变节段的椎间盘为广泛退行性变。均采取后路全椎板薄层减压,保留