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将课前、课中、课后三大阶段在时间和空间上进行融合，使用线上线下交替教学，在课程期末考核板块导入一个行业内的制图大赛。利用混合式教学模式，将“教”与“学”在时间和空间进行拓展和延伸，从而提升学生的学习效果保障教学质量
计算机辅助设计课程“3+1”混合式教学模式探索
【摘 要】
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将课前、课中、课后三大阶段在时间和空间上进行融合，使用线上线下交替教学，在课程期末考核板块导入一个行业内的制图大赛。利用混合式教学模式，将“教”与“学”在时间和空间进行拓展和延伸，从而提升学生的学习效果保障教学质量
【机 构】
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重庆第二师范学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2023年04期
【基金项目】
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2020年度重庆市级高等教育教学改革研究项目立项课题“‘3+1’混合式教学模式的探索——以服装与服饰设计专业计算机辅助设计课程为例”（203482）；
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