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2009年,当我的职业生涯步入第十个年头,我走进了闵行区实验小学的大门。当时,我感觉自己已有的经验足以应付今后的工作。可是当我到达之后,我才发觉需要去思考、去实践的事还有很多很多。在这几年中,我沉浸在学校独有的“前移后续”的研修中,我感受着、体验着、行动着,从深受感染、参与研究,到承担研讨、打磨课堂,再到自主研究、乐在其中,变化就这样悄然发生着……