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基于BAM神经网络模型的动物识别研究
【出 处】
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微型计算机
【发表日期】
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1991年5期
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摘 要:当前的政治教学存在着不同程度的应试教育模式,这有悖于思想政治教育正确认识政治现象、塑造科学的人生观和世界观的目的。因此,寻求中学思想政治实效性教学道路是非常必要的。 关键词:新课标 中学政治教学 实效性 新课标明确指出,思想政治课教学要着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和主动性,强调对知识、能力、态度的有机整合,改变过去强调的知识本位和
摘要：初中语文作文教学一直使我们头痛，有效激发学生的写作兴趣，定会全面提升作文成绩。 关键词：写作兴趣；自信心；真感情 当前，部分学生厌恶写作，写出的文章或容量不足、胡编乱造；或观点模糊论据欠缺；或感情虚假生拉硬扯；或选材缺新意，立意不深刻，等等。作为一线教师，如何有效激发学生的写作兴趣，全面提升作文成绩，笔者略书浅见，以期与同行共同探讨。 一、生活积累不足 时下虽大力提倡
红色，是这片土地炫目的色彩。红色，是这里人们永远的图腾。红色的土地，红色的建筑，红色的旗帜，红色的星徽，血和火的颜色辉映着这方水土昨日的历史和今日的光荣。
一、完善评价体系，转变教育观念 要建立评价体系，就要走出应试教育的误区。传统的应试教育是在“升学热”中自发形成的，这种教育观念只见考分不见人，考什么就教什么，怎么考就怎么教，一切以考试作为指挥棒，引导学生“死扣书本，死记硬背，死追分数”。天长日久，教师的评价角度日趋单一，这和素质教育背道而驰。素质蓼育是根据社会发展的需要而提出来的，它重视素质需要培养什么样的素质就教什么，怎样教育有利于提高人
作文是衡量学生语文水平的重要尺度。透过作文，我们不仅可以了解学生掌握语文基础知识的情况，了解他们是否能够把这些知识转化为能力并且运用到表达上，而且还可以判断他们对事物的认识和理解的能力，知道他们的思想动向。语文教育、思想教育和审美教育的效果都可以从作文中得到很好的检验。由此，重视作文教学十分必要。 在科组的作文教学研讨会上，反映到这样的现象：写作时，尽管老师提前布置，精心设计作文题目，并作了适当
本发明一种嵌段聚醚型聚氨酯共聚物及其制备方法和用途。该共聚物的通式可以表示为PU－[O(CH2)m(CF2)nCF3]x，其中PU代表二异氰酸酯与聚醚二醇聚合后再经过胺或醇扩链而形成的聚
一个班级中的几十个学生,由于他们的家庭环境、先天素质、与自身努力程度都不一样,致使每个学生的发展水平不同。但每个学生的背后都有父母期待的目光,每个学生都是家庭和社会的希望,学生在学校都希望得到老师的宽容和信任。教师应如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样,要宽容和信任每一个孩子。作为教育工作者,尤其是班主任,在教育、教学过程中一定要“因材施教,面向全体”,善待每一位学生。 没有不合格的学生,