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提问能力是人的素质的一个组成部分,是创造发明的源泉之一,也是使学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面,在科学课堂中,科学探究本身就是科学课程的主要目标之一,但在探究教学实施的初级阶段学生缺乏问题意识,
营造优良的课堂生态环境——提问能力的培养
【摘 要】
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提问能力是人的素质的一个组成部分,是创造发明的源泉之一,也是使学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面,在科学课堂中,科学探究本身就是科学课程的主要目标之一,但在
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2008年6期
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