开启“六觉”,训练学生写作的感知能力

来源 :生活教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wagegea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活是写作的源泉,观察力是将生活素材转换成精彩习作的高效助推剂。如何将生活中的所闻所感所思融汇于笔下,用好视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、心觉六种感官去观察生活尤为重要。“六觉”训练的开启,将快速提高学生的写作观察力。 Life is the source of writing, and observation is an efficient booster that converts life’s material into wonderful work. It is particularly important to observe the six senses of sight, hearing, touch, smell, taste, and mind to find out how to get what you feel in your life. “Six Jue ” training to open, will quickly improve students’ writing observation.
其他文献
在祖国西北广袤的热土上,在雄伟的阿尔泰山脚下,在蜿蜒漫长的国境线上,兵团人靠着艰苦奋斗,辛勤耕耘,让绚丽火红的沙棘花盛开在戈壁荒漠上。秋风送爽的金秋九月,我们乘车来到
有一句歌词“我家住在黄土高坡”,民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。人的生命融入土地后,最后的结局是剩下“一杯黄土”。由此可见,土地的主色调是黄色,在一般人的眼里,这
道德教育可以促进学生对道德问题进行积极的思考,提高学生的道德认识和抗挫能力,并能健全学生人格,优化学生人际关系。为此,东苑小学师生集思广益,构建起以“悄悄话信箱”“
娼妓的存在对国家和社会有百害而无一利 ,是文明社会的毒瘤。民国时期 ,战乱频仍 ,天灾不断 ,恶劣的生存环境将许多良家妇女逼上了“从娼”之路 ,民国新贵和暴发户们畸形的社
基于综合实践活动课程改革进一步深化的要求,特色化、校本化、生活化正成为综合实践课的新走向。我校以特色教育为载体,让师生在原有活动的基础上,挖掘相关的显性资源和隐性
有这样一所学校,每逢大型活动的压轴项目,孩子们都会紧握着右拳,稚气而坚定地诵读着《阅读宣言》:“我是周水子小学学生,我读好书,崇尚开卷有益;我会读书,拜结良师益友;我勤
目前的阅读教学课堂上,仍有很多老师直接带着学生一段一段,一句一句分析讲解,整堂课充斥着琐碎的问题;还有的教师把一篇课文从内容、主题思想、表达方法等方面进行剖析,把一
介绍了储粮防护剂的特点,分析了影响储粮防护剂使用效果的因素,提出了储粮防护剂的正确使用方法。 The characteristics of stored grain protective agent are introduced,
一、总则 (一)收开工守则 1.“三不开”:工人不到齐不开,值班长 (或组长)不到不开,安全员(或工人安全员)不到不开。 2.开工前,必须检查好本工种所有的一切工具、机电设备、
口语交际是人们进行友好社会交往的重要组成部分,也是我们学生语文素养的一个不可或缺的部分,小学阶段是口语交际能力发展的最佳时期,特别是小学低年级学生的口语交际能力更