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手工活动是用简单的材料,在教师的引导下,制造出各式各样简单的手工品,可以增加幼儿的动手能力和创造能力,有利于幼儿智力的开发,所以在幼儿园中开展手工活动教学是十分有意义的。本文针对手工活动教学在幼儿教学中应用策略进行分析,如因材施教、合理利用资源等。
幼儿教学中手工活动教学策略的实施分析
【摘 要】
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手工活动是用简单的材料,在教师的引导下,制造出各式各样简单的手工品,可以增加幼儿的动手能力和创造能力,有利于幼儿智力的开发,所以在幼儿园中开展手工活动教学是十分有意
【机 构】
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郑州市二七区实验幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年37期
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