【摘 要】
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生活成长,角色变化,从单一到多元,学习目的从外驱变成内需。要适应现有角色任务,就需要学会管理好自己的情绪,要不断地学习,从接纳到辨识,再到感恩,最后到管理,都需要不断训练与学习的。自己在学习过程中有真实的感受和体验,落实到实践中,来访的学生,带给我在成长过程中和对生命的感动,让我对教师角色以及任务的认识转变,帮助学生成为他更好的自己,因为他们将来的生活会有更多未知和更多精彩。
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生活成长,角色变化,从单一到多元,学习目的从外驱变成内需。要适应现有角色任务,就需要学会管理好自己的情绪,要不断地学习,从接纳到辨识,再到感恩,最后到管理,都需要不断训练与学习的。自己在学习过程中有真实的感受和体验,落实到实践中,来访的学生,带给我在成长过程中和对生命的感动,让我对教师角色以及任务的认识转变,帮助学生成为他更好的自己,因为他们将来的生活会有更多未知和更多精彩。
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