虚拟/增强现实类技术(VR)在小学美术课堂教学中的运用——以人美版教材一年级的《谁的鱼最美》为例

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虚拟/增强现实类技术(VR)是运用计算机技术在用户眼前生成一个虚拟的环境,使人感到象真实存在的一种技术,逐渐走进教学已是一种趋势。本文结合新技术——虚拟/增强现实类技术在小学美术课堂教学中,示范教学等环节中的运用,提出新技术——虚拟/增强现实类技术在小学美术教学中的运用具有开创性的意义。
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