数学研究性学习的几点思考

来源 :中国西部科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:orientaladam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“数学研究性学习”是在数学教学中开展研究性学习使学生在掌握数学知识的同时,体验、探究、归纳数学学科的研究方法并运用到其它领域,提高学生解决问题的能力。结合教学实践本文对教学中进行“数学研究性学习”进行几点探讨。
其他文献
摘 要:兴趣是学习最好的老师。因此,激發学生对音乐的兴趣,不仅能够提高学生的音乐技能和培养学生的音乐素质,而且能提高学生的审美能力,对于提高学生的综合素质有着不可估量的作用。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这是孔子《论语》之中的一句经典话语。学生自主学习的关键在于对所学内容感兴趣。在初中音乐教学中,教师要培养学生对音乐的兴趣,从而促进课堂教学的高效性。  关键词:初中音乐;兴趣;课堂效率;
摘 要:高中生物是高中阶段的重要学科,在高考中占据一席之地。高中生物和初中生物学习相比会有很大的不同。笔者结合自身学习特点,分析了自己在高中阶段学习生物的心得与体会,希望可以为高中同学提供参考意见。  关键词:高中生物;学习心得;学习方法  高中生物学习和初中相比存在很大的不同,高中生物课让我们充分认识到细胞、基因等高深知识,并且了解整个生物圈的发展特点。高中学习压力大,学习生物遇到的挑战更大,所
为了进一步了解南充地区柑橘的特性,通过直接观测和试验对本地6个柑橘栽培品种的表现性状和果实品质进行了综合评价分析。结果表明,6个柑橘品种的成熟期基本可以实现早晚熟的
书面表达是训练学生综合运用英语能力常用的一种形式,也是检测学生综合运用英语能力的手段之一,其目的是培养学生运用英语表达思想、陈述观点及与他人交流的能力。多年来,书面表
教学情境主要是指教师在实际课堂教学过程中可以参照教学内容,设定能够符合教学目标、适合学习主体,并且可以产生相应的情感反应,可以促进学生主动性建构学习的,具备一定学习
为防止流速仪在使用过程中因仪器转动不灵活、接触丝与信号不正常等导致所测流量不正确,常用流速仪使用50~80h后必须跟备用流速仪比测。本文以呼图壁河石门水文站比测成果为例,
辽宁省农委在开展先进性教育活动中,坚持理论联系实际,2005年为全省农民办10件实事。
随着改革开放的进程越来越深入,人民的生活水平质量也越来越高,政府开始将更多的资金投入到了基础设施当中.在众多的基础设施工程当中,水利水电工程作为一项福利工程,更是不
目前在智能型手机当中,位置服务是其中一大至关重要的功能模块,也是负责提供位置服务的系统,因此成为眼下移动应用平台中的重要系统。文章通过简单介绍位置服务系统的组件以
数学教师的教学任务为引导学生展开学习研究,缩短学生对数学知识掌握的过程。反思性学习能力培养是实现教学目标任务的重要手段。本文分析了高中数学教学培养学生反思性学习