小学语文教学中如何有效引领经典诵读和童书共读

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小学语文是小学生接触人文教育、学习语言、与人交流的最基础课程,相当于学习其他课程的地基.只有学好语文才能够有良好的理解阅读能力,能正确地找到知识重点.新课改之后的小学语文,已经不能仅仅用“读死书”的老套教学模式,需要运用新型创新方法,将“经典诵读”和“童书共读”融入小学语文的教学过程.
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