基于工程教育认证的矿物加工专业课程体系建设——以西南科技大学为例

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工程教育专业认证是我国高等工程教育发展的必然趋势。本文结合工程认证通用标准,明确我校矿物加工工程专业培养目标,确定了本专业毕业要求,优化了专业课程体系,为培养学生解决资源高效清洁加工、矿物材料和粉体工程等复杂工程问题能力奠定了基础。
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