【摘 要】
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目的:探讨心理韧性在新型冠状病毒肺炎疫情风险认知和心理应激反应之间的中介作用。方法:采用埃博拉风险认知问卷、心理行为问卷和心理韧性问卷对全国28个省市1412名研究对象进行测查。结果:（1）新冠疫情风险认知与心理韧性（r=0.20,P<0.01）和心理应激反应（r=0.13,P<0.01）两两之间存在显著正相关；（2）心理应激反应与心理韧性呈显著负相关（r=-0.22,P<0.01）;（3）Boo
【机 构】
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北京师范大学教育学部教师教育研究中心
【基金项目】
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北京师范大学博一学科交叉基金项目（编号：BNUXKJC1903）；
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目的:探讨心理韧性在新型冠状病毒肺炎疫情风险认知和心理应激反应之间的中介作用。方法:采用埃博拉风险认知问卷、心理行为问卷和心理韧性问卷对全国28个省市1412名研究对象进行测查。结果:（1）新冠疫情风险认知与心理韧性（r=0.20,P<0.01）和心理应激反应（r=0.13,P<0.01）两两之间存在显著正相关；（2）心理应激反应与心理韧性呈显著负相关（r=-0.22,P<0.01）;（3）Bootstrap中介效应检验表明，心理韧性的遮掩效应为[-0.106,-0.046]。结论:新冠疫情风险认知可以正向预测心理应激反应，还可以通过心理韧性间接影响心理应激反应，心理韧性在新冠疫情风险认知和心理应激反应之间起遮掩效应。
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