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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院在粤港合作办学的新机遇下,积极汲取、反思多年来内地和香港高校文化素质教育的经验,创建了"国情国学教育"模式培育"全人"。学院在教育理念、教育模式设计、教学体系搭建、学习考核与激励机制等方面进行了创新思考与实践,为推进文化素质教育探索新的道路。
粤港合作办学与文化素质教育的新思考——“国情国学教育”模式分析
【摘 要】
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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院在粤港合作办学的新机遇下,积极汲取、反思多年来内地和香港高校文化素质教育的经验,创建了"国情国学教育"模式培育"全人"。学院在教
【机 构】
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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院中国语言文化中心
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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UIC科研课题“港陆合作办学背景下传统文化;文学课程与博雅教育发展关系研究”(编号UICRG/12-13/H/05)的研究成果
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