切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
方程f(x)=P-x与f-1(x)=P-x的两根之和一定为P吗
方程f(x)=P-x与f-1(x)=P-x的两根之和一定为P吗
来源 :数学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songsiliang
【摘 要】
:
常见题目:①设方程10x=p-x的根为x1,方程lgx=p-x的根为x2,则x1+x2=p;rn②设方程x3=p-x的根为x1,方程3(√x)=p-x的根为x2,则x1+x2=p.
【作 者】
:
龙世枚
【机 构】
:
湖南省怀化市一中,418000
【出 处】
:
数学通报
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
方程
题目
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常见题目:①设方程10x=p-x的根为x1,方程lgx=p-x的根为x2,则x1+x2=p;rn②设方程x3=p-x的根为x1,方程3(√x)=p-x的根为x2,则x1+x2=p.
其他文献
有限元插值误差的下界估计
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Lagrange有限元
Céas引理
下界估计
The Blow-up Rate for Positive Solutions of Indefinite Parabolic Problems and Related Liouville Type
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
blow up rate
indefinite problem
Liouville type theorem
moving plane method
semil
问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法是新课程改革之后教师创造出的一种方法,主要是通过设立问题的方式引导学生对问题进行探究,也让学生能够在发现问题、分析问题和解决问题的过程中,逐步提升自己的
期刊
问题导学法
初中数学
应用
Poincaré线性连续统直觉概念的公式化
本文研究了Poincaré著名注记中“内束”观念的数学表述法问题,通过构建Poincaré连续统模型,得到了这一问题的一种解答.文中还论述了有关数理哲学及方法论问题;文末特别指出
期刊
内束
Poincaxé连续统
跃距结构
半无限小
ON DETERMINATION OF THE IMPULSIVESOLUTIONS AND IMPULSIVE PROPERTIES TO LINEAR NON-HOMOGENEOUS MATRIX
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
探索反思拓展让例题链接更多的精彩
新课标积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考,注重对学生自主获取知识,独立地分析、解决问题以及提出问题能力的培养.在课堂上让学生自主探索,可以充分地调动学生学习的
期刊
能力的培养
学生自主
立地分析
乐于探究
解决问题
获取知识
主动参
课标
职业卫生学较学生心理问题分析与对策
当前,中等卫生学校的老师、班主任、学生管理工作者面对学生中出现的各种纷繁复杂的问题,都在谈着同样的话题:“今天我们的学生到底怎么啦?对这些问题我们将如何来处理?”中
期刊
职业
中等卫生学校
学生心理
学生管理工作者
学校学生
心理困惑
心理冲突
心理变化
青春期
班主任
年龄
处理
Weyl代数中消元法及恒等式
In paper [1], Zeilberger presented an approach to special functions identities, besides providing a general mathematical framework for the proof machinery, whic
期刊
代数
消元法
恒等式
operator algebras
shift operators
WEIGHTED HILBERT TRANSFORM AND Ba METRIC
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在中学物理教学中趣味物理实验的应用初探
随着我国教育制度的不断改革,教学模式也随之得到了不断创新与完善.想要从根本上提升教学水平和教学质量,就必须明确各学科教学中存在的问题,采取相应有效的教学方法.在当前
期刊
中学物理教学
趣味物理实验
应用
与本文相关的学术论文