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“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求.在课程改革日益推进的今天,小学数学教学也在有条不紊地进行着变革.特别是那些过度重视考试成绩的“填鸭式”数学学习模式,已经无法满足当前小学数学教学的要求,所以优化数学教学模式,引导学生由“要我学”向“我要学”的状态转变,提升小学数学教学有效性势在必行.
小学数学有效性教学的策略和方法
【摘 要】
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“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求.在课程改革日益推进的今天,小学数学教学也在有条不紊地进行着变革.特别是那些过度重视考试成绩的“填鸭式”数学学习模式,已经无
【机 构】
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吉林省长春市农安县合隆镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年30期
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