克服“三自”障碍优化交往心理

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学校在培养学生的交往能力方面承担着重要的责任。也就是说,在学校中,孩子在交往过程中能学会如何协调各种关系,形成积极向上的情感,获得社会经验。它可以防止学生产生心理问题,让学生具备良好的心理素质。但是由于受社会风气的影响,学校与家长看重的只是学生的成绩。另外,现在的孩子都是独生子女,在家没有人与之玩耍与交往,在学校由于课业的负担也很少能与同学在一起交流。 The school has an important responsibility in developing student communication skills. In other words, in school, children can learn how to coordinate various relationships in the process of communication, form a positive emotion and gain social experience. It can prevent students from having psychological problems, so that students have good psychological quality. However, due to the influence of social ethics, schools and parents value only the students’ grades. In addition, nowadays children are only children and no one plays and interacts with them at home. Few students at school can exchange with their classmates because of their schoolwork burden.
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