【摘 要】
：
目的探讨双额叶脑挫裂伤致中央脑疝的手术时机及手术方法。方法回顾性分析湘潭市中心医院神经外科2003年7月至2011年6月收治的45例双额叶脑挫伤致中央脑疝患者的临床资料。结
论文部分内容阅读
目的探讨双额叶脑挫裂伤致中央脑疝的手术时机及手术方法。方法回顾性分析湘潭市中心医院神经外科2003年7月至2011年6月收治的45例双额叶脑挫伤致中央脑疝患者的临床资料。结果 45例患者有44例手术治疗,1例非手术治疗,所有患者伤后3个月行GOS评分,25例Ⅰ期（间脑期）患者有20例4～5分,5例3分,无1例死亡;10例Ⅱ期（中脑桥脑上部期）患者有6例4～5分,3例3分,1例2分,无1例死亡;6例Ⅲ期（桥脑下部-延髓上部期）患者有2例4分,2例3分,1例2分,1例死亡;4例Ⅳ期（延髓期）患者有1例2分,3
其他文献
《几何画板》是一个动态几何的研究设计工具。可以帮助学生在动态中去观察、探索和发现对象之间的数量变化关系与结构关系，因而能充当数学实验中的有效工具，使学生从“听数学”
2004年普通高等学校招生全国统一考试浙江省数学卷（理工农医类）第12题：若f（x）和g（x）都是定义在实数集R上的函数，且方程x-f[g（x）]=0有实数解。则g[f（x）]不可能是（ ）．
目的观察肱骨远端骨折术后早期加强伸肘治疗的疗效。方法选取36例肱骨远端骨折患者，分为治疗组与对照组，每组各18例。术后均给予常规康复治疗，治疗组加强伸肘及伸肌的训练。治疗
题目 在△ABC中，cos B为sin A，sin C的等比中项，sin B为cos A，cos C的等差中项，则∠B=＿＿.
近几年来，高考命题遵循在知识的整体意义和交汇点上设计试题的原则，加大了对问题的综合程度和思想方法的深度的考察．数列与函数的综合更是高考命题的重点与热点，两者交融的试题常
目的探讨急性硬膜下血肿快速自然消散机理及临床特点。方法回顾性分析25急性硬膜下血肿快速自然消散临床特点及CT、MRI表现。结果 25例急性硬膜下血肿,17例在72小时内均自行
普通中学《数学课程标准》中明确指出：“教学中既要有教师的讲授和指导，也要有学生的自主探究与合作交流．教师要创设适当的问题情境，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他
数学是一门很重要的基础性工具学科,教学内容涉及到生活的各个方面,有许多的概念、定理、公式、数学模型、解题技巧和思想方法.学生要牢固掌握基础知识,灵活运用解题技巧和思
数学课程改革不断走向深入，如何在全新理念指导下有效地从事新课程的教学活动是摆在我们每一位教育工作者面前的一项重要任务．本刊刊发的论文“从不同方向看”的教学实践及启示