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在职业教育中,理论与实践结合、知与行统一是贯穿始终的主导原则,而课堂上的原理教学又是课下实习环节的基础。提高课堂教学质量,让学生们在课堂上有兴趣,有期待、有理解、有收获,才是职业教育取得成功的重要方面。如何评价一堂课的教学效果呢？多年的课堂教学实践使我认识到,课堂教学评价标准应是围绕课堂教学目标,体现教育理念,符合认知规律,促进达成教学效果的一些课堂教学实施原则。