对偶格约减辅助MIMO检测的噪声投影按序逐次消去算法(英文)

来源 :Journal of Southeast University(English Edition) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FANSHENGHUA2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出一种新的多输入多输出(MIMO)非线性检测算法,称为噪声投影按序逐次消去(OSNPC)算法,以改进传统的干扰按序逐次消去(OSIC)算法的计算复杂度方面的性能.OSIC算法从接收信号向量中逐次消去已知的干扰,而OSNPC算法从判决变量向量中逐次消去已知的噪声投影.理论分析表明,OSNPC算法在性能上等效于传统的OSIC算法,但其计算复杂度却大为降低.而且,当OSNPC算法用于对偶格约减(DLR)辅助MIMO检测时,所构成的基于OSNPC的DLR辅助MIMO检测方案,与基于OSIC的DLR辅助MIMO检测方案相比,其整体复杂度得到进一步降低,这是因为在它的检测过程中,省去了对偶格约减基的求逆运算.仿真结果验证了该检测方案的性能与复杂度的理论分析结论. A new multiple input multiple output (MIMO) non-linearity detection algorithm is proposed, which is called the noise projection sequential elimination (OSNPC) algorithm to improve the performance of the traditional interference sequential elimination (OSIC) algorithm in terms of computational complexity The OSIC algorithm successively removes known interference from the received signal vector, while the OSNPC algorithm successively removes known noise projections from the decision variable vector. Theoretical analysis shows that the OSNPC algorithm is equivalent in performance to the traditional OSIC algorithm, The computational complexity is greatly reduced.When the OSNPC algorithm is used to detect the adjacency reduction (DLR) auxiliary MIMO, the OSNPC-based DLR-aided MIMO detection scheme is compared with the OSIC-based DLR-aided MIMO detection scheme , The overall complexity is further reduced, because in its detection process, the elimination of the inverse of the reduction of the dual lattice reduction is avoided.The simulation results verify the theoretical analysis of the performance and complexity of the detection scheme.
其他文献
当今社会飞速发展,对于人才的素质要求越来越高,在培养人才时要注重综合能力培养。在初中英语教学过程中知识的讲授和传播不应该是唯一任务,教师应该注重包括学生心理健康发
Objective:To investigate the effect and mechanism of inhibitor everolimus on EGFR-TKI resistance NSCLC.Methods:MTT assay was used to detect proliferation of hum
摘 要: 小学英语教学过程是教师和学生积极互动、共同发展的过程。教得好和学得好的统一才是教学过程的最优境界。在教与学的辩证统一过程中追求最佳效果是教师和学生的共同任务和目标。为保障英语教学取得实效,教师必须着眼于课堂这一学生学习主阵地,体现英语课堂的魅力,有效实现基础知识的传授和综合语言运用能力培养的目标。  关键词: 激趣导入 自然呈现 结合课本 练习检测 联系拓展  英语教学的目的在于激发学生
[摘要]  本文在相关产业规制理论研究的基础上,进一步分析了中国文化产业政府规制的依据,提出文化产业政府规制的类型与工具,并在总结中国文化产业政府规制存在问题的基础上,从适度强化社会性规制和合理设置文化产业规制机构以及加强对规制机构的规制三个层面提出优化建议。  [关键词]  文化产业 政府规制 规制工具  文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素,是經济社会发展的重要支撑[1
新《反不正当竞争法》实施之前,浏览器屏蔽视频广告行为引发的纠纷,法律尚付阙如,法院多依据《反不正当竞争法》第二条作出判决.本文拟围绕视频网站经营者与浏览器经营者之间
信息技术的发展,给中小学英语教学改革带来了契机。我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述:“未来教育=人脑 电脑 网络”。实践证明信息技术在初中英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。  一、运用信息技术,优化初中英语课堂教学结构  (一)创造语境,激发兴趣。  对话教学中,教师往往要创设一些情境,让学生尽可能在实际交
节食会使人头脑更清醒?考前不吃或少吃更有利于发挥?英国斯旺西大学科学家最新研究或将给出答案.4月25日,他们在培养皿中研究发现,胃饥饿激素(Ghrelin)能刺激脑细胞分裂和扩
期刊
古人云:“书读百遍,其义自见。”由此可见多读书对学生理解文章的重要性。自古至今,尤其是在教学改革如火如荼的今天,应试教育正逐步向素质教育转轨,朗读在初中英语教学中的作用愈来愈明显。然而,放眼实际课堂,无论是广大教师抑或是学生,虽深知朗读的重要意义,但因各种原因仍忽视英语学习中的朗读,对朗读没有给予足够关注。尤其是在一些经济不发达地区,“哑巴英语”现象仍大行其道。我们学习一门语言,其终极目的是说与交
摘 要: 本文通过对体育教学特点的分析及对学校体育教学中德育内容的探讨,阐述在体育教学中渗透德育的途径与方法。  关键词: 体育教学 德育 渗透方法  学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。在小学体育中对学生进行思想品德教育义不容辞,半个世纪来国家一直是这样要求的,广大体育教师也一直是这样做的。德育与体育是学校教育的两个重要组成
2018年12月5日上午10时,国有企业沈阳石油化工设计院破产重整项目在沈阳联合产权交易所(下称“沈交所”),经过110轮次激烈竞争,最终以1855万元成交,增值率达142.48%.该项目一
期刊