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学案式教学模式是新课标背景下初中数学教师常用的教学方法之一，主要是指教师在教学中要结合学案的特点和教学目标、教学任务等展开教学活动的一种教学策略，其不仅可以指引学生按照教师的教学思路进行学习，有助于教师掌握整体教学进度，另一方面可以帮助教师不断优化教学过程，提高教学质量和教学效率，推进初中数学教学的进一步创新。