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文章阐述了互动式教学法相对于“满堂灌”式教学法培养人才的优势性，总结介绍了适用于理论内容教学的信息征集、概念自定义、知识工具运用等43种互动式教学法和适用于实践内容教学的角色扮演、特长训练、结构解剖等36种互动式教学法，详细介绍了课堂教学内容联合运用多种互动式教学法的步骤、措施与策略，以利于互动式教学法在全国职业院校中的推广普及。