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第23届全国高中学生化学竞赛理论题答案
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年6期
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摘要：本文就中职英语教学进行的探索思考，深刻地表述了在中职英语教学过程中所得到的体会，谈谈如何在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面结合中职学生的现状，尽可能增强英语教学的实用性，促使学生形成综合职业能力，为走上岗位打下坚实的基础。 关键词：职业能力；属性；实用性；创新发展；职业技能 中职英语教学大纲指出：英语学科是具有基础性、工具性的课程，是学生必修的主要文化课程之一。中职学校生涯中
摘要：在英语教学课堂中，课堂用语是教师最基本的教学工具，能够组织教学活动、控制课堂行为，同时学生也能够通过课堂用语来获取新的英语知识，因此英语教师应该重视课堂用语的数量和质量研究。本文研究了教师课堂用语的重要意义，分析了目前初中英语课堂用语的现存问题，并重点描述了初中英语课堂用语的三类课堂用语，就提升初中英语教学课堂用语有效性进行了讨论。 关键词：初中；英语课堂；课堂用语 目前教师课堂用语已经
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目的:研究探讨维吾尔族和汉族非小细胞肺癌组织中DNA修复家族成员核苷酸切除修复交叉互补组1(excision repair cross complementation group1,ERCC1)及乳腺癌易感基因(breast
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摘要：英语作为一门交际语言，朗读是学习英语的最基本途径，是培养学生英语能力的关键。随着新教育改革的不断发展，初中英语教育从传统的“哑巴英语教学”向全面培养学生英语能力上转变。因此，初中英语教师必须加快转变传统的英语教学理念，改进教学方法，创新多种英语朗读教学策略，激发学生的朗读兴趣，有效提高初中英语课堂教学质量，从而提高学生的英语综合能力。 关键词：初中英语；朗读教学效果；策略 前言： 朗读
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化学是一门以实验为基础的科学,化学实验正是进行科学探究的主要方式。因此,在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力
摘要：初中物理教学要减负增效，必须钻研课标，精心备课。优化课堂，重视实验，提升感性。讲练结合，趁热打铁。化整为零，逐个突破，归纳整合，融会贯通。 关键词：物理课堂教学；减负增效；讲练结合 初中物理课堂教学一直提倡减负增效，但从目前的状况来看，依然还有一部分教师和学生的负担都很重，为了提高成绩，不惜花大量的时间和精力，导致身心疲惫。其实，只要采取科学合理的方法，完全可以少花时间，多出成果。 一