【摘 要】
：
针对黄河兰州市段上游污染源较多的问题,采用一维水质模型和二维岸边排放模型段尾控制法分别对黄河兰州市段主要排污口至下游控制断面的水质情况及水环境容量进行了模拟计算
论文部分内容阅读
针对黄河兰州市段上游污染源较多的问题,采用一维水质模型和二维岸边排放模型段尾控制法分别对黄河兰州市段主要排污口至下游控制断面的水质情况及水环境容量进行了模拟计算。一维模拟结果表明:计算结果与实测值吻合较好,且研究区段CODcr浓度未出现超标情况,但从浓度沿程变化来看,上游排污口的汇入会明显加大下游水体污染物的浓度。二维模拟结果表明:黄河兰州市段各主要排污口均尚有一定的环境容量,但上游污废水的排放会减小下游水体的纳污水平。
其他文献
《小学科学课程标准》明确指出，小学科学要把探究活动作为学习科学的重要方式。实验教学作为科学课堂教学中探究活动的主要途径，需要学生在教师的精心组织、指导与支持下，主动参与、动手动脑、积极体验，进而获取科学知识、领悟科学思想。它对于培养学生的科学兴趣、提高学生的综合素质，有着十分重要的作用。但是，科学课上的实验教学由于从准备到组织再到实施，过程烦琐且复杂，部分教师碍于麻烦，常常简做实验、少做实验甚至不
<正> 《红楼梦》是我国古典文学中的一部旷世杰作。但在整个古典文学研究领域里,或许再也没有任何一个部门象《红楼梦》研究那样,产生出如此众多的争端。归纳红学中的一切重
情境教学是指利用生动形象的场景，来激起学生的学习情绪，同时帮助学生更好地理解所学习的知识，提高学生的学习积极性，促使学生自主学习的一种教学方法。由于数学学科逻辑性和抽象性较强，学生在学习数学时普遍会出现对数学难点难以理解的情况。对此，利用情境和提出问题教学模式，将学生融入数学情境，可以有效地帮助学生理解数学知识难点，培养数学思维，丰富其数学知识。 一、数学情境和提出问题教学过程中出现的问题 在
<正> 如果把人才的培养看成是整个大系统中的一个子系统,它也有多种结构形式及一系列环节。例如,一个大学生要成为对社会有用的人才,必须经过接受教育——掌握知识——实践成
拼音学习是小学一年级新生的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段,变得生动有趣,最大限度地激发学生的学习
在现代教育中,学校更加重视的是学生的素质教育,在新课标背景下,希望通过课堂改革,逐步摆脱传统教育的弊端,逐步提高课堂的教学效率。小学科学是一门具有灵活性的学科,能够充
《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
<正> 在一百七十年的南朝历史中,宋、齐、粱、陈四个封建王朝走马灯似地轮相出现在历史舞台上。在这段纷争的历史时期,宫庭中密布着疑云、暗剑,宗室的骨肉相残、中央政权与方
《小学数学课程标准》(2011年版)指出,空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的
目的：观察急性等容血液稀释（ANH）和术前急性高容血液稀释（AHH）用于老年肝癌患者肝脏肿瘤切除术时对围术期血常规、凝血及肝脏功能的影响。方法：选择全麻下行肝脏肿瘤切除术老年患者