OPN和CD44V6在结直肠癌和结直肠腺瘤中的表达及意义

来源 :浙江创伤外科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JINGRUOFEIYUN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨骨桥蛋白(OPN)和CD44拼接变异体6(CD44v6)在结直肠癌和结直肠腺瘤中的表达及意义.方法采用免疫组化法检测72例结直肠癌标本、60例结直肠腺瘤标本中OPN和CD44v6的阳性表达情况,分析两者与结直肠癌临床病理特征的关系.结果结直肠癌、腺瘤、正常组织OPN表达阳性率分别为81.9%、66.7%、2.8%,CD44v6表达阳性率分别为75.0%、56.7%、2.8%,各组OPN和CD44v6的表达阳性率差异均有统计学意义(P<0.05).OPN的表达与肿瘤浸润深度、分化状态、有无淋巴结转
其他文献
广翅目鱼蛉亚科(Chauliodinae)成虫触角形态属间差异显著,其表面感觉器的形态和功能缺乏系统研究。对该亚科4个属的代表种的成虫触角感觉器的超微形态进行观察与比较,发现属模栉
[目的]研究入侵植物胜红蓟(Ageratum conyzoides Linn.)的化感作用潜力。[方法]运用蚕豆(Vicia fabaL.)根尖细胞微核试验研究入侵植物胜红蓟叶、茎、花以及地上部分(除去根以外的
目的:评价小横切口手术治疗小儿腹股沟斜疝。方法对收治的220例小儿腹股沟斜疝患儿采用小横切口手术治疗的临床资料进行回顾性分析。结果220例斜疝患儿除1例复发其余均治愈,无
合作学习是新课改以来倡导的学习方式,其不仅能提高学生的学习效率,还能培养学生与他人沟通交流的能力,培养团队合作的精神,为学生的终身发展打下坚实的基础。在小学体育教学中引入合作学习方式,可以培养学生良好的学习能力和习惯,使他们终身受益。  一、相互学习———把握互助点  小学生具有活泼好动的特点,能让他们思维不受束缚,同时处理不好也会导致学习上注意力不能集中,影响学习效率。针对这样的特点,教师采用有
佛山市乡村旅游资源丰富、岭南乡土文化底蕴深厚,乡村旅游与文化创意产业融合发展契合度大,乡村旅游与文化创意产业融合发展是佛山乡村旅游转型升级和可持续发展的内在要求,
习近平对科技创新的系列论述内涵丰富、寓意深远,强调创新是引领发展的第一动力、科技创新是全面创新的核心领域、人才是科技创新最关键的因素.这些相关论断坚持运用马克思主
编者按:辽宁电视台的电视文学栏目《三原色》,已坚持了两年多,在电视与文学的“结缘”上作出了一些有益的探索。本期刊发张德祥的《把文学引入电视》及张志忠的《关于电视文学的
<正>背景与目的:在战时或灾难现场,腹部脏器血管损伤十分常见,其病情复杂、严重,常常引起失血性休克,甚至危及生命,早期明确损伤部位及时采取治疗措施是提高患者的生存率关键
会议
对CHAP(ChallengeHandshakeAuthenticationProtocol)协议进行了安全性分析,指出了协议的安全缺陷。然后针对这些安全缺陷,提出了一种改进的CHAP协议(ICHAP),最后分析了ICHAP协议对一些常见的攻击表现出的安全性能。
在深入研究图像像素灰度差分的基础上,提出了一种新颖有效的自适应信息隐藏算法。该算法结合图像的局部特征,充分利用人类视觉的各种掩蔽特性以自适应地嵌入秘密信息,使得对原图像所作的改变具有很好的不可见性。实验结果表明,利用该算法进行信息隐藏易于实现,且具有较大的信息隐藏容量及一定的鲁棒性,从而缓解了信息隐藏系统各技术指标之间存在的矛盾。