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自1986年农村教育实行“分级办学,分级管理”以来,乡村的办学积极性得到了充分发挥,教育投资大幅度增加,办学条件得到了明显的改善,农村中小学教育呈现出一派欣欣向荣的喜人景象。
农村学校的财务管理亟待加强
【摘 要】
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自1986年农村教育实行“分级办学,分级管理”以来,乡村的办学积极性得到了充分发挥,教育投资大幅度增加,办学条件得到了明显的改善,农村中小学教育呈现出一派欣欣向荣的喜人
【机 构】
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盐城市郊区教育局
【出 处】
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教育财会研究
【发表日期】
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1995年1期
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