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数学教学工作一直是小学教育阶段的重点教学工作。随着时代变革速度的迅猛提升,许多农村孩子的父母为了改变孩子的生活环境,从而选择去外地工作,这进一步增加了我国留守儿童的数量。由爷爷奶奶照顾的学生,家庭教育重视程度较低,从而导致数学成绩变差,为了做好留守儿童后进生转化教育工作,研究小学数学留守后进生转化策略成为小学教育的重点工作内容。