重视数学习题教学,提高数学综合能力

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习题教学是数学课堂教学重要组成部分,很多教师在习题教学中,仍强调对问题一招一式、一题一解、一法一题的个别解决,局限于定势套路的总结,而轻视思路分析,忽视解题的思维过程,势必抑制学生探索、发现、创造能力,降低了学生思维水平。
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