【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
众所周知,语言学习涉及四项基本技能——听、说、读、写,这四者是相通的。听与读侧重于输入,说与写侧重于输出,语言学习是双向行为,既要吸收,也要产出;既要理解,也要表达。那
在核心素养的大背景下,课改的走向如何,在践行新课改的道路中,如何克服职业懈怠,做一名幸福快乐的老师,这是一个永恒的话题,在教育教学中做到了坚持,对课改有了深刻的体会.
随着中国加入WTO,英语一夜之间风靡全国。英语,作为第二语言,小学生在一开始学习的时候,都兴致勃勃,要把英语学好。但学了一段时间以后,学习成绩就有了差异,有的甚至放弃了学
“书面表达”是一种主观性试题,通过“写”的形式,着重测试学生在特定的情境中综合运用英语语言表达思想的能力,通常为是中考英语试卷中的最后一道题,且答案不唯一,不同的学
以TM遥感资料为信息源,利用3S技术手段,对内蒙古自治区赤峰市松山区1987,1993,2000年的土地利用变化进行了分析.结果表明,在不同年度内,其主要的土地利用类型为耕地、草地和
面对职业高中教育改革的不断深入,职业高中在自身发展的同时,面对的竞争也日趋激烈,能否在新一轮教育结构调整中站稳脚跟,在竞争中求生存、在竞争中求发展,关键就是能否建立
正如语言学家Peter Roash所指出的,语音教学一直以来都未得到教师和教育理论家的重视,认为有了足够的语言知识学生就能掌握一门外语。尽管随着第二语言教学研究的发展,教学重点已逐步转移到交际能力的培养上,但有一点不能忽视,即交际能力是建立在听说基础上的,并且首先要能听懂。根据Vivian Cook的研究,听者并不仅是消极接收语音信号,而是主动搜寻储存在大脑中的词汇发音,与所听到的声音进行匹配。这
高中英语学习点多面广、大容量、多信息、高密度、快节奏,学生怎样才能熟练掌握语言知识、提高语言运用能力呢?多积累、勤反复——建立错题档案——是行之有效的学习方法之一
在园林绿化工程中,植物的配置是一项较为复杂且系统的工作,为了使植物本身的绿化作用在园林中得以充分发挥,必须科学合理地配置植物类型,同时还要做好养护管理工作,借此来确