【摘 要】
：
重庆开展对外科技合作面临新形势、新问题、新需求,要从战略上调整对外科技合作发展思路,探索新的路径和发展模式。本文在分析重庆对外科技合作态势的基础上,提出了重庆对外
【机 构】
：
重庆大学可持续发展研究院,重庆大学经济与工商管理学院
【基金项目】
：
重庆市软科学研究重点项目“重庆市对外科技合作态势分析和对策研究”的部分成果
论文部分内容阅读
重庆开展对外科技合作面临新形势、新问题、新需求,要从战略上调整对外科技合作发展思路,探索新的路径和发展模式。本文在分析重庆对外科技合作态势的基础上,提出了重庆对外科技合作的发展路径在于：按照对外科技合作指导思想要求,在遵循相应原则的前提下,明确基本思路与任务,坚持＂引进来＂和＂走出去＂并举的战略,积极推进对外科技合作模式的创新与发展,努力形成全方位、多层次、宽领域的对外科技合作新格局。最后对加强重庆对外科技合作提出了相应的政策建议。
其他文献
传统战略理论在外部环境相对静止的情况下形成,受经典力学的影响,无法满足当前瞬息万变的环境下组织的生存与发展需要。我们认为,战略不再是简单的规划、定位问题,不再是简单
高校学生的管理工作是学校管理工作的重要组成部分,对青年学生的管理工作既是复杂的,又是变化的,也是具体的.管理工作成功与否将直接影响到学校的整体工作及学校的发展.笔者
摘要：炼钢连铸铸坯质量好坏严重影响着后续扎钢质量，生产中以往对连铸铸坯质量根据钢水中间包温度、结晶器液位、铸坯拉速变化、电搅运行是否正常等非稳态情况进行人工判断，存在滞后和不准确的情况。为了实现该厂方坯连铸机铸坯产品质量全程跟踪，通过研究生产中出现各种影响稳态浇铸工艺参数变化的情况，制定在线判断工艺降级坯和废品坯的非稳态工艺方案，设计出连铸机生产过程中的方坯质量智能判断、定位和切割控制系统，实现对
传统文化具有巨大的社会价值和经济价值。我国传统文化资源丰富,但对传统文化的法律保护不尽合理,不够完善。文章探讨了传统文化保护的主要途径,同时围绕如何重塑知识产权体
在基础教育由应试教育向素质教育转变的今天,我们学校管理者面临着严峻的挑战.如何全面实施素质教育,优化学校管理,创办跨世纪的现代化学校是我们不可回避的课题.针对这一课
为了加快我省初中教师学历培训的步伐,提高中学教育质量,保证九年义务教育的顺利实施,根据国家教委(1992)5号文件精神,我省于1992年、1995年先后两次对初中学历不达标的教师
知识经济时代R＆amp;D联盟成为企业创新与发展的战略手段,但是由于联盟与其成员之间存在目标不完全一致性,因此联盟的失败率一直居高不下。为减少联盟冲突、促进联盟持续发展,
在冶金工程学科教学中,《冶金原理》被认为是最难学的专业课之一。开展本研究的主要原因是许多学生在考试中以失败告终,重修率居高不下。调查结果表明,过去两年的考试成绩低
“让一部分地区、一部分人先富起来” 与“共同富裕”的关系,是我国社会主义建设中的重大理论与实践问题.邓小平同志对二者的关系已在多篇文章、讲话中有较系统地论述,
本文试图从科技计划项目立项视角对同行评议与行政决策互动关系进行研究。在对同行评议存在利弊的相关文献研究基础上，通过对以国家自然科学基金为代表的基础类项目和浙江省科