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科技的迅速发展,为"提倡教学方式、方法和手段的多样化"提供了有利条件。"注重现代信息技术与历史教学的整合,努力创造条件,利用多媒体、网络组织教学",已经成为国内外中学历史课程提出的一项教学要求。美国一些中学教师把日趋普及的多媒体技术、设备积极引入课堂,本文通过对其将数码摄像机运用于中学生历史学习的探究,以期为我们丰富历史课堂教与学的方式开拓一些视野。