【摘 要】
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本文通过写数学日记的形式培养学生在生活中学数学、用数学、悟数学的习惯,引导学生把数学作业与社会生活实践紧密联系,随时随地引导学生把所学知识运用到生活中去,提高感悟
【机 构】
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山东省东营市垦利区胜坨镇宁海小学,
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本文通过写数学日记的形式培养学生在生活中学数学、用数学、悟数学的习惯,引导学生把数学作业与社会生活实践紧密联系,随时随地引导学生把所学知识运用到生活中去,提高感悟、收集数学信息的能力,形成良好的情感与习惯,激发学生表达的欲望,乐于用数学语言来表达与交流,进一步体会学习数学的乐趣。
By writing math diary, students are encouraged to learn mathematics and math in daily life, to guide students to connect math homework with social life practice, to guide students to apply what they have learned to life anytime, anywhere , The ability to collect mathematical information, the formation of good feelings and habits, stimulate students’ desire to express, willing to use mathematical language to express and exchange, to further understand the fun of learning mathematics.
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