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为提高教师职业的学术声誉和社会地位,教师专业化逐渐成为我国教育改革中的热点问题,同时教师专业化也代表了当今教师教育的发展方向.本文对教师专业化问题主要从以下两个方面加以论述:一、教师专业化的起因、内涵、标准与模式;二、针对我国的实际情况,如何尽快实现教师专业化.
教师专业化及其应对措施
【摘 要】
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为提高教师职业的学术声誉和社会地位,教师专业化逐渐成为我国教育改革中的热点问题,同时教师专业化也代表了当今教师教育的发展方向.本文对教师专业化问题主要从以下两个方
【机 构】
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淮北煤炭师范学院教育系
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年3期
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