【摘 要】
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留白是语文教学中的一种策略,也是一门精湛的艺术,只有融于实践中才能显出它的生命活力和价值。教师在语文教学中巧妙地运用留白的艺术,可以点燃学生思维的火种,取得事半功倍
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留白是语文教学中的一种策略,也是一门精湛的艺术,只有融于实践中才能显出它的生命活力和价值。教师在语文教学中巧妙地运用留白的艺术,可以点燃学生思维的火种,取得事半功倍的教学成效。教师应做到因“白”利导,巧用策略,并立足教学实际,使留白有度。
Blank is a strategy in Chinese teaching, but also a superb art. Only when it is put into practice can it show its vitality and value. Teachers skillfully use the art of white space in Chinese teaching to ignite the fire of student thinking and achieve more effective teaching. Teachers should be due to “white ” guide, clever use of tactics, and based on the actual teaching, so that there is nothing left.
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摘 要：口语教学是英语教学的重要环节，也是英语教学的难点，对于培养学生英语口语表达思维，提高口语英语交流能力具有重要影响，所以积极探寻口语教学的有效途径是提高教学质量的前提和基础。从激发学生学习兴趣、灵活运用教学手段、创设良好语言氛围、运用正确教学方法等方面进行分析，就如何提高小学英语口语教学质量进行浅谈。 关键词：小学英语；口语教学；质量 一、激发学生学习兴趣，营造口语教学环境 在小学
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